MEDIOS, TECNOLOGIA Y RECURSOS PARA LA INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA

  El presente proyecto tiene por objeto la efectiva puesta en marcha de un Taller de Intervención socioeducativa y Educación Vial, dirigido tanto a internos condenados a privación de libertad en régimen de tercer grado, como a aquellos condenados a penas y medidas alternativas La Constitución Española establece en sus artículos 10 y 14 el derecho a la dignidad de la persona, los derechos fundamentales de conformidad con la Declaración Universal de Derechos Humanos y la igualdad ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. Por otra parte, la Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal, introduce en nuestro sistema penal, dentro de las penas privativas de derechos, las penas de trabajos en beneficio de la comunidad; y el presente mes de abril de 2022, se firma un Convenio entre el Ministerio del Interior, a través d...

Para el desarrollo pleno de las personas se necesita, además de una formación educativa y ocupacional-laboral, otro tipo de actividades, como pueden ser las culturales, las deportivas e incluso la práctica laboral. En este sentido, el Reglamento Penitenciario, en su artículo 131, recoge las características principales a contemplar en los centros penitenciarios en materia de actividades socioculturales y deportivas. En concreto: 1. Con arreglo a las directrices del Centro Directivo y de acuerdo con las necesidades detectadas por las Juntas de Tratamiento, se programarán las actividades culturales, deportivas y de apoyo más adecuadas para conseguir el desarrollo integral de los internos. 2. Los internos podrán proponer las actividades socioculturales y deportivas que deseen realizar. 3. La Administración Penitenciaria promoverá la máxima participación de los internos en la realización de las actividades culturales, deportivas y de apoyo que se programen, que se destinarán al mayor ...

Lumosity, de Lumos Labs, Inc., es un programa líder en el entrenamiento cerebral. Los juegos para web y móvil están diseñados por científicos para poner a prueba habilidades cognitivas básicas. Los científicos de Lumosity, basándose en tareas para investigaciones neuropsicológicas o diseñando nuevas, trabajan con diseñadores de juegos para crear más de 20 juegos cognitivos. Diseñado para ser divertido y adaptarse al nivel de cada usuario, el programa de entrenamiento de Lumosity es accesible para gente de todas las edades; ayudándoles a mantener sus habilidades desafiadas al máximo. Lumos Labs cuenta además con una iniciativa de investigación en colaboración, el Human Cognition Project , con más de 90 colaboradores universitarios. A través del HCP permitimos que investigadores cualificados accedan de forma gratuita a las tareas cognitivas de Lumosity y a las herramientas de investigación, además de a partes limitadas de nuestros datos sobre desempeño en tareas cognitivas; ayudándol...

  La matriz DAFO permite reflexionar sobre debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades. Debilidades ( Internas )       Amenazas ( Externas ) La comunidad científica no tiene del todo claro que los brain games puedan surtir el efecto deseado sobre la mente. La compañía que desarrolla Lumosity pagó 2 millones de dólares a la FTC ( Federal Trade Commission)   por cargos que los acusaban de “engañar a sus consumidores prometiendo cosas sobre las que no tenían ni una sola prueba científica válida”. La Neurociencia aporta algunas correlaciones entre déficits o alteraciones en el funcionamiento de ciertas áreas cerebrales   en ciertos delincuentes violentos, pero no ha aportado de momento muchos más elementos para formular diagnósticos sobre lamayor parte de la delincuencia, que, recordemos, no es la violenta   Fortalezas ( Internas ) Oportunidades ( Extern...

 BIBLIOGRAFIA Shah, T.M., Weinborn, M., Verdile, G. et al. Enhancing Cognitive Functioning in Healthly Older Adults: a Systematic Review of the Clinical Significance of Commercially Available Computerized Cognitive Training in Preventing Cognitive Decline. Neuropsychol Rev 27, 62–80 (2017). https://doi.org/10.1007/s11065-016-9338-9 Carlos Jimenez Vélez y Jaime Robledo Toro. “La Neurociencia y Las Conductas Violentas.”, Memorando de Derecho 158 (2011): 111 Cardona Godoy, José Leandro, “La influencia de la neurociencia en ejecución de la pena desde el fin resocializador”, Nuevo Foro Penal, 94, (2020). Francisco Muñoz. Introducción a la Criminologia y el Derecho Penal. (Valencia, España: Tirant lo Blanch, 1989). l. R. Guillamondegui. Resocialización y Semilibertad. Anallisis Legal, jurisprudencial y criminológico. (Buenos Aires: B de F Montevideo, 2010), 13. https://orientatech.es/lumosity